Project description:
Teachers and environmental education stakeholders met from July 1-4 2025 for the kick-off workshop of the Erasmus+ project "Transformative Learning in Real-World Laboratories - Experiencing Inner and Outer Sustainability in Collaborative School Projects". The workshop took place at the Espai de Marge cultural center in the rural area of Barcelona.
The aim was to bring together teachers and educational teams at ecological learning locations in Spain, Estonia and Germany to jointly experience the concept of inner and outer sustainability, which has already been tested with university students, as a transformative, location-based real-world laboratory approach and to discuss ways of transferring it to schools.
The workshop, designed and led by Dr. Stella Veciana (Bund für Bildung e.V./Espai de Marge), was aimed at getting to know the approach in theory and practice and making it tangible in nature, as well as developing a joint concept for excursions with school students through a participatory method of project development, which are to be carried out in Spain and Estonia in the coming year. Experiencing nature and environmental education on site provided important impetus for the cooperative work: Excursions took place every day, for example, in which nature was experienced creatively and playfully through physical exercises in land art installations. Sustainable local projects, such as the school garden of project partner Vedruna in Sant Sadurní d'Anoia, were also visited.
In addition to the German project sponsor Bund für Bildung e.V., all the stakeholders involved from near and far came together to develop the excursion concept, including the education team from Muraste Looduskool in Estonia with the teacher at Loo Kool near Tallinn, who will carry out the excursion to Muraste with her class. From the Penedès region, numerous teachers from the Vedruna School in Sant Sadurní d'Anoia took part, as well as professionals from the field of environmental and emotional education from the Fundació Catalana de l'Esplai (Fundesplai), which is dedicated to the education for good coexistence and sustainability.
The committed, international team succeeded in creating a convincing joint concept for the two excursions, which also leaves space for individual activities on site. The concept will now be further developed and the concrete planning undertaken. A joint evaluation with all project partners will take place in a final workshop.
The excursions are planned for April and May 2026. We are excited and look forward to the joint implementation!
Project partners:
- Vedruna School (Sant Sadurní d'Anoia, Spain)
- Muraste Looduskool (Estonia)
- Associació cultural Espai de marge (Font-rubí, Spain)
- Bund für Bildung e.V. (Berlin, Germany), Project leader and coordinator
Contact: sveciana@bundfuerbildung.de
Fotos:
1. Walking barefoot through the sensorial path and the land-art installation „the big nest“ at Espai de Marge, Foto: Stella Veciana.
2. Experiencing interdependency exercises in the natural environment. Foto: Stella Veciana.
3. Developing the excursion format. Foto: Stella Veciana.
4. Developing the excursion format. Foto: Ulrike Wunderle.
5. Visiting the school garden, Sant Sadurní d'Anoia. Foto: Stella Veciana.
6. Core team of the project in front of the Vedruna School building, Sant Sadurní d'Anoia. Foto: Nathalie Binder.
Descripció del projecte:
Professors i actors de l’educació ambiental es van reunir de l'1 al 4. de juliol del 2025 al taller del llançament del projecte Erasmus+ “Aprenentatge transformador en laboratoris del món real: experimentant la sostenibilitat interna i externa en projectes escolars col·laboratius”. El taller va tenir lloc al centre cultural Espai de Marge ubicat a l’entorn rural de Barcelona.
L'objectiu del taller era reunir professors i equips educatius de centres d'aprenentatge ecològic d'Espanya, Estònia i Alemanya per experimentar el concepte de sostenibilitat interna i externa a l’escola. Aquest enfoc ja es va provar amb estudiants universitaris, com un “laboratori del món real transformador” basat en llocs d’aprenentatge a la natura, i l’intensió era reflexionar sobre diferents possibilitats de transferir-ho a escoles.
El taller, dissenyat i moderat per Stella Veciana (Bund für Bildung e.V./Espai de Marge), va ser dissenyat per proporcionar una comprensió més profunda de l’esmentat enfocament tant en teoria com en la pràctica, per exemple fent-ho tangible a través d’experiències a la natura i introduint als participants a un mètode cooperatiu de desenvolupament de projectes. Amb aquest mètode es va desenvolupar un concepte comú per a les excursions amb escolars que es duran a terme a Espanya i Estònia l'any que ve. Les experiències a la natura i l'educació ambiental in situ van proporcionar impulsos importants per al treball cooperatiu: per exemple, cada dia es feien excursions en què es podia experimentar la natura de manera creativa i lúdica mitjançant exercicis físics, per exemple en instal·lacions de land art. També es van visitar projectes locals sostenibles, com ara l’hort escolar d’un dels socis del projecte, l’escola Vedruna a Sant Sadurní d’Anoia.
A més del coordinador alemany Bund für Bildung e.V., tots els socis del projecte van viatjar de prop i de lluny per desenvolupar conjuntament el concepte d'excursió, inclòs l'equip educatiu de Muraste Looduskool a Estònia i la professora de Loo Kool, prop de Tallinn, que durà a terme l'excursió a Muraste amb la seva classe escolar. Del Penedès, hi van participar nombrosos professors de l’escola Vedruna de Sant Sadurní d’Anoia, així com professionals de l’àmbit de l’educació ambiental i emocional de la Fundació Catalana de l’Esplai (Fundesplai), dedicada a l’educació per a la bona convivència i la sostenibilitat.
L’equip internacional i compromès va aconseguir crear un concepte conjunt convincent per a les dues excursions, que alhora permet espai per a activitats particulars in situ. Ara es seguirà desenvolupant el concepte i planificant la seva concreció. En un taller final es es durà a terme una avaluació conjunta amb tots els socis del projecte.
Les excursions estan previstes per a l'abril i el maig del 2026. Estem molt il.lusionats en implementar-les tots junts!
Socis del projecte
- Vedruna School (Sant Sadurní d'Anoia, Espanya)
- Muraste Looduskool (Estonia)
- Associació cultural Espai de marge (Font-rubí, Espanya)
- Bund für Bildung e.V. (Berlin, Alemania), Lideratge i coordinació del projecte
Contacte: sveciana@bundfuerbildung.de
Fotos:
1. Caminant descalç pel camí sensorial i la instal·lació de land art "el gran niu", Foto: Stella Veciana.
2. Experimentant amb exercicis relacionats amb l'interdependència a l'entorn natural, Foto: Stella Veciana.
3. Desenvolupant el format de l'excursió. Foto: Stella Veciana.
4. Desenvolupant el format de l'excursió. Foto: Ulrike Wunderle.
5. Visiting the school garden, Sant Sadurní d'Anoia. Foto: Stella Veciana.
6. Equip del projecte davant de l'edifici de l'Escola Vedruna, Sant Sadurní d'Anoia. Foto: Nathalie Binder.